许多“烤鸭”都会有这样类似的经历，那就是考了N多次雅思考试，都是典型的中国学生的成绩，听力阅读分数很好，甚至满分；写作至少6.0以上，虽然说不高，但是也达到了所申请学校的写作分数要求。就是这个口语总是千年5.0，或者万年5.5，特别扎心，有的同学认为本场考试比较倒霉，遇到了个“面瘫”或者“笑面虎”考官，下次考试也好了，毕竟不可能时时刻刻都遇到这种不爽的考官。但是下次考试依旧是5.5，同学们有没有仔细想过，自己到底在哪方面出现了问题，下面老师带着大家一起分析一下。
首先问自己一个问题，你符合下面老师为你们刻画的考场形象吗？“很流畅，内容很好，词汇很高级”，估计这都是大部分考生的心声”，各个评分标准都符合，凭什么不给我6.0？
1.很流畅
并不代表你的说话节奏是对的。也就是想达到多少分就有多少分的节奏，那么5分，5.5分和6分的节奏完全是不一样的，说白了5分或者5.5分是没有节奏的。比如说，“Ibelievethatbeingateacherisquiteinteresting.”5分的同学都是没有任何重读弱读部分，而且说话也没有快慢结合，轻重缓急，就是在仅仅表达这句话，而没有任何的情感交流。那么6分的学生就开始有了轻重缓急，也就是说情绪点是比较明确清晰的，让考官觉得你讲话是有重点的，是“ateacher”和“interesting”,并且是有自己的主观感受在里面的。所以这个没有节奏的表达有时候会让考官觉得一脸懵，总之一句话，要让考官觉得像是在聊天，不要在背课文。
2.内容自认为说得很好
但是考官不一定觉得你说得好，我发现很多口语万年5.5的同学的一个最大的问题是，总是在陈述的过程中过多地描述客观事实，而忽略自己的感受和想法。拿一道常考题为例，Describeatripthathasbeendelayedforalongwhile,很多同学只说whathasdelayhis/hertrip,并没有说his/herfeeling,也就是说，考官最期待的一部分答案就没说。所以雅思考试要尽可能多地表达自己的feeling,描述人事地物给你带来的影响，尤其在P1和P2更要突出。
3.词汇高级
但是不一定适用于口语哦，这一点希望大家记住。举个例子，我们在日常表达中会说“你在干什么/你干啥呢”，如果这时候你说了一句“你做甚”，考官能听懂，但是如何你经常出现诸如此类的表达，这个词汇的使用不会给你加分还会扣分。所以想拿6分的同学，词汇不必太华丽，准确地到才是王道。
另外，还有一种情况，所用词汇很高级，但是发音不对，导致考官没有听懂，让考官费解，也是上不去6.0的一个重要原因。中国学生的发音雷区在于元音，主要是元音大小口型的问题，雅思口语部分对于发音的部分要求还是挺高的。这时候同学们需要通过多看一些美剧，模仿nativespeaker的语音；并且老师上课纠正过的发音，一定要改正。改正发音是一个长期的，比较煎熬的过程，一定要信心，耐心和决心！