开课前
01“欢迎大家加入到新东方的小班雅思课堂”开班前，我们会进行开班介绍，对教材的安排，线下以及线上课程所需要的准备，以及课堂纪律的要求都做简答的介绍，解答学员心中的困惑。课程中
02“老师，刚才那句讲的什么，我没反应过来。”常有学员皱着眉头跟我说道，“我每次纠结上一道题的时候，下一道题都说完了，救救我老师。”每次遇到这样的“实心眼”孩子，我都会送他一首歌——《letitgo》,这是我们反复强调的做题技巧，如果真的不幸听漏了，要马上放手，紧跟着听力节奏，千万不要盯着一道不放。总有同学认为日常练习时没有必要放弃题目，掌握每个知识点才是重点。但习惯需要养成，只有平时纠正固有习惯，才能在正考的时候收获意想不到的惊喜。03“我建议你在描述熊猫的时候，外观特征可以再细致点，比如….，不过你的发音很好听，而且最后一个子问题的感受用的词很地道。”在听力学习中，会涉及到国外的生活场景，比如旅游，租房，课程讨论等等，我们的学生对一些场景词汇和表达不是特别熟悉，而发下去的场景词汇大家容易背完就忘，于是我们在课堂上经常会做一些词汇游戏，比如你说我猜的游戏，让一部分同学背对着屏幕，其余同学看着屏幕上的单词，用自己的话来描述，前提是不能用中文，也不能读出这个词，可以用同义词替换。大家每一次都争相恐后的来描述，当然也有需要帮助的时候，但是每队只有一次场外帮助的机会，每次都急得队友们团团转。这个环节深得学员们喜欢，大家在过程中也逐步建立了默契，彼此的思维不停的在碰撞，哪怕在磕磕绊绊的道路上，也能绽放自己的光彩。“我建议你在描述熊猫的时候，外观特征可以再细致点，比如….，不过你的发音很好听，而且最后一个子问题的感受用的词很地道。”这是口语课堂上给同学的现场点评，对于口语而言，题库总是变化多端，因此我们使用教材和题库结合的形式，更好地为考试做准备。比如我们有一个单元讲的是wildanimal,真题中就有一道describeananimalinyourcountry，内容正好符合，因此通常在小班课上，同学们会开展小组讨论，让同桌之前互相彼此来描述自己喜欢的动物，与此同时，听的同学需要记录对方的优点以及可提升的地方，结束后再互换角色，这样既能互相吸收更好的答题思路，又能从另一个角度给对方提出建议，同时也提升了自己。彼此聆听，彼此进步，才是我们最终的目标。04“Isitafox?”“Nope.”“Isitasquirrel?”“Yes,exactly”“哈哈，我画成了一只大狐狸”这是你讲我画的一个环节，Alice同学在全班面前描述了一只动物，包括它的头部，身体四肢，还有颜色，大小，皮毛等等特征，都是上课讲过的重点单词，其他同学需要边听这些英文的叙述，一遍动笔画下来这些特征，最后再根据整体猜测具体是什么的动物。之前总有人告诉我不会描述特征，经过这个环节，大家在学习途中疲惫的脸上露出了得意的笑容，还有人戏称这个环节应该改名，叫“抽象毕加索”。值得一提的是，大家都能够在动物的话题上有语言的体现，满足评分标准中，“需要有足够的话题词讨论话题”，并且也不用再怕流利度和连贯性的“speakatlength”的要求了。05“打破拖延第一步，口语作业交一波”重复是具有力量的，这句话的一点都不假。在小班课上，我们反复多次的强调，任何一科目的提升都离不开反复的练习和复盘修改，课后的口语录音作业我们也都会逐一听取，并且记录每一位同学的错误，整理后在课上提醒大家纠错。对于不交作业的同学们，严格的跟盯是必不可少的，如果够幸运，还会获得老师“陪同一起完成”的大奖。下课后
06“老师我最近有没有进步呢”每天课程结束后，群里一定会出现授课老师的学情反馈，里面详细的介绍了每一节课，每一个学员的进步之处和可提升点。其实每一个来小班课的学员都有自己的闪光点，有的发音特别好听，有的唱歌很深情，还有的乐于助人，经常帮助其他同学，给他们讲讲不懂的题。我们一起学习，像战友也像朋友，在经过了一天认真的学习后，Zoe同学经常幽默地说：“没有什么是一杯奶茶解决不了的！”于是喝了奶茶，又乖乖开始写作业。结课后
07“老师，我出成绩啦！”Zoe同学最先发给我新鲜出率的成绩单，开心地告诉我学完后总分提了0.5，重点是这次听说读写的小分全部达标！Zoe同学学习前Zoe同学学习后后来Karen、Randy和Alice同学也陆续发来了成绩，大家都考出了理想的分数！看到这些成绩单，老师也发自肺腑的替你们感到开心。在教室里伏案奋笔疾书的你们在夕阳的斜光里激烈讨论的你们还有在屠鸭路上越挫越勇的你们全员雅思达标，正是给你们最好的奖励！只要你相信，只要你肯付出，就一定会有回报。最后以一句我喜欢的电影《美丽心灵》台词结尾吧，相信每一位小烤鸭终有一天会屠鸭成功！“Youneedtobelievethatsomethingextraordinaryispossible.”（你要去相信,生命中有些特别的东西,是可能存在的。）本文作者
马悦雅思6-8人班听口教师约克大学对外英语教学专业硕士持有高级中学教师资格证曾任ACD亚洲工商大会翻译志愿者扫码添加小方老师咨询本文同款6-8人小班更多精彩内容（编辑：陈帅伽）长按