各位教研员代表大家好！本届全国中考英语命题高级研修班虽然只有短短的两天时间，但有来自全国各省、自治区、直辖市的余位教研员代表参加，实际上我们是在这么紧张的时间内进行一场头脑风暴。
关于中考、高考英语研究的会议、研修班，我们召开的规模最大的一次会议参会代表有人。我们从20世纪90年代初开始到现在每年都召开此类会议，至今已经连续十五六年了，而本届命题研修班是第二次，我们想通过这样一种方式，把考试问题搞清楚，将理论和实践结合起来。我主要讲两个问题，一个是中考英语试题题型问题，一个是应试复习教学方法问题。这两个问题都很复杂，但大家要记住一点，无论外界现在有多少关于英语教学改革和英语中考、高考考试改革的杂音，最终都是我们在掌握命运，是我们这些教研员、教师和学生在掌握自己的命运。
一、中考英语试题结构
三十多年来，我国英语教学虽然非常热，但是却没有让学生学好英语，说明我们的教学出现了很大的问题。主要问题在哪里？在考试上。那么考试出了什么问题呢？主要是理念出问题了。理念出现问题导致方法也出了问题。这个过程看似很复杂，但实际上却是很简单。在我们的努力推动下，大学英语四、六级考试试题进行了空前重大改革，原来有80%的选择题，现在只剩下45%；取消选择型完形填空；听力题变为以听写为主；翻译题量增加了6倍。今年“两会”期间，就没有人再对大学英语四、六级考试提出异议了。最近，教育部考试中心决定，全国统一命题的16个省、市的高考英语试题中的单选题，或者叫做选择题，已经全部取消。六七年前，广东省高考英语试题就率先取消了选择题，上海市高考英语试题选择题也很少，教育部考试中心所命制的三套高考英语试题也全面取消这种题型。以上试题变化会影响到我们的中考英语试题的命制，同样也会影响其他省（自治区、直辖市）的高考英语试题的命制。由于考试中心会出台新高考英语考试大纲，所以现行的英语考试也会随之变化，影响中考英语考试试题的命制改革。我们这次中考英语命题高级研修班的意义重大，对中考、高考英语试题的命制和平时英语测试命题改革的影响也会十分巨大。
我非常赞同在座专家的大部分报告意见，其实他们讲得很好，但是我有不同的见解。例如北京外国语大学韩宝成教授讲到的GCSE，是英国本族语的考试，是学业考试或成绩考试，或学习成绩考试，这种考试是英国中学9—10年级学生参加的，往往对高中升学很有用，可作为大学入学参考。当然，学校还有自己组织的其他考试。另外，与GCSE并行的还有IGCSE考试，I代表international，这种考试是面向国际学生的。英国的A-Level考试也是学习成绩考试，针对的是中学11—12年级的学生，并非是高考。但GCSE和A-Level这两种成绩考试的成绩是高中和大学入学的主要依据，英国没有中国这种形式的中考、高考统一考试。美国高考是SAT和ACT，前者属学术型，难一些；后者属技术型，容易些。两个考试系统现在已经平分天下，近几年参加ACT人数已超过SAT，ACT大约有万人参加，而SAT大约有万人参加，但并不是高考。但是英美国家无论哪种类型的语言考试，都不像我们中考、高考考试这样设置大量的选择题。目前，我国每年各省、市命制的余套中考英语考试题中的选择题甚至占到总题量的80%，是令人惊叹的。我们这次研修班的主要目的之一就是研究、分析年各地中考英语试题，指出选择题的危害，促进各地在中考英语试题的题型上大量削减选择题。
考试的结构和题型是用来承载考试内容的，题型不合理就会出很大的问题。大家总认为选择题就是客观考试，客观考试中的选择题就多，这是个很大的认识误区。我们的选择题用得太多了，必须大大削减，但是我的意思并不是要“消灭”它，选择题其实是有理论基础和长期历史的，美国拥有年历史的托福考试就大量使用选择题，虽说现在的托福考试模仿英式考试进行了改革，但是还是以选择为主，又增加了一些技能型题型，如听力和写作，但都是机考。由于作弊、抄袭现象严重，托福考试的效度、信度受到了严重挑战，在中国已到“寒冬”期。就目前为止，通过研究国外各类教育、语言考试，选择题的份量很低。教育考试现在经历了几代，选择题是最古老的考试题型。美国年开始有标准化考试，年开始有选择题，如三选一、四选一形式，到现在已经有近年的历史了。这类题型从它诞生的那一天起就饱受争议，英国ETS考试从商业化运作的考量才大量采用这种基于计算机技术和心理测量理论的考试题型。而英国从年前就与美国唱反调，如英国剑桥大学考试中心开发的雅思等考试系统一直没有采用选择题，而且这些英语考试的考试类型也各不相同。与我们的中考、高考英语考试不同，托福和雅思是针对外国人的英语考试，而GCSE、A-Level和SAT、ACT是本族英语考试，与我国中考、高考英语考试的类型、内容不同。最近英国的GCSE和A-Level考试试题也要增加难度，大量削减选择题。选择题这种最古老的、最旧的，而且国外早就已经淘汰的考试题型，是封闭型（closed-ended）考试题型中的一种，我们现在却大量采用，令人难以理解。参加中考的学生年龄较小，英语学习时间短，词汇量小，但是却要做这种有2个或3个错误选项的似是而非的选择题。这样考试怎么让学生们学好外语。让孩子做选择题就是在改错，总在错误中挣扎。清华大学一个教授讲，选择题就是外国人打入中国的“特洛伊木马”，虽然学生得分高，但是知识却没有学会，更没有技能或能力。其实这是工业化考试（industrialtests），是商业化的（