昆山杜克大学招生采用“5-4-1招生模式”，帮助学生展现成绩之外的自我：高考成绩权重50%；申请材料及校园日表现权重40%；高中学业水平考试成绩权重10%，最终按照这三项计算所得综合分数，择优录取。借此，昆杜希望选拔多元化学生，他们拥有各色经历、才能、理想目标，乐于接受国际化教学、培养全球化视野和挑战未来人生。年昆山杜克大学申请为两轮，分别截至1月3日、2月18日北京时间晚11:00，两批次采用同等标准评估打分。鉴于材料初审需要至少一个月，昆杜预计在2月10日、3月15日对合格学生发送邮件邀请及调查问卷，获邀者参加3、4月份每周末的校园日活动（如有特殊情况，日期会更改，请以校招办通知为准，我们也会及时更新）。据官方资讯，昆杜校园日活动暂定恢复线下进行，为期一天，包括欢迎晚宴、个人面试、英语写作笔试、模拟课堂、小组活动、体育测试等环节，多方面考察学生的知识基础、思维创新意识、学习潜质、求知欲、团队合作、英语表达能力。当天还安排了“在校生和家长分享”等活动，介绍昆杜的校园设施、教育理念、学生服务。请注意，昆杜校园日笔试+面试有明确评分规则，其他环节不计分，但有校内人员从旁观察学生表现并记录，作为评分参考。年昆杜校园日面试是否会变为线上测试？还需结合疫情防控状况而定，一切均在2月中旬揭晓。01、欢迎晚宴在校园日活动前一天晚上举行，有不同时间段供选，晚宴地点位于学术楼二层，允许1位家长陪同，可自由入座；就餐采用自助形式，其本质上交流为主，进食为辅。通常每桌会安排昆杜工作人员，负责和家长同学们对接，与他们沟通可以增进对学校具体情况的了解，例如在昆山杜克大学学习生活感受如何？坐在同一桌的考生大概率是陌生人，彼此多些互动，不仅可以了解对手，还可结交好友，这是个不可多得的社交机会。由于年防疫原因，可能取消这一环节，不过仍然建议大家早一天到达，方便熟悉学校周边环境。除了入住，请认真核对提前发放的校园日当天安排表，务必按照流程参加。02、30分钟英语写作英文写作的考试时间统一安排（一般在下午进行，总共半小时），所有考生提前抵达学术楼，准时进入不同教室参加考试。现场老师会发八页A4纸，不限制写作字数，时长30分钟，大多数同学可以写3-4页。有一点要提醒大家：注意字迹工整！通常每篇文章留给阅卷老师的时间是2-3分钟，若写得潦草难以辨认，老师没时间去仔细读懂你的观点和思路，影响得分。如果字体一时难以改变，那最好要保证清晰度，减少涂改痕迹，控制字间距。从考题来看，昆杜校园日英语写作类似雅思/托福，评分标准也有相似之处——是否完成写作要求？有没有跑题？文章结构层次是否连贯？逻辑衔接是否清晰？所用词汇的多样性/准确性？文中语法有无错误？大家平时练习请参考这几点去改进，在学业之余，每周至少3次写作模拟，练手感和书写速度。正式写作测试，30分钟为限，建议审题+列提纲在5分钟内完成，初步勾勒“总论点是什么，分论点有几个”，为写作提供思路；最好每段对应一个核心观点，注意结构平衡，再引用论据，增强说服力。不需要过于追求复杂的长难句，从句套从句会显得特别冗长，一旦出现语法错误，不但不“高大上”，还被倒扣分。昆杜校园日写作题目中，曾考到对某社会现象的看法，审题若发现题目中有2个对立面，正、反方都要有相应主体段落去阐述，如果只片面地看待问题，很容易偏题失分。往年真题如下：针对未成年人过度依赖手机和电脑的现象，谈谈你的看法。中国学校的课堂上，往往只教授英语一门外语课程，你怎么看待？关于大学生在宿舍养宠物，谈谈你的看法。关于中国考生的英语考试，是否可以允许使用字典？在公共交通场合，是否应该禁止使用电子移动设备？其实在论证时，并不需要高深莫测或刻意追求标新立异，先做到合理展开论述论点，注意不要逻辑混乱/想到哪说到哪，而是从原因到结果一步步往下推进。03、15分钟一对二面试昆杜校园日面试现场，所有学生由老师带领前往考场，先集中候考抽签，再依次进入不同教室，每轮大概有5间教室同时进行，其余同学在外等待，需保持安静。进入教室后，有中、外两位老师担任面试官，还有负责摄像的记录员，时长15分钟/人。面试流程方面，昆杜校园日面试官先问常规问题，再进行追问，发散性问题。常规问题包括：个人基本情况、申请信息、文书内容、对昆杜的了解等，基本都取材于所填写的申请资料，如果时间太久忘记文书细节，考前务必认真回顾当时创作的心路历程，自己想展示怎样的个性、想讲述什么样的独特故事，哪段经历带来的成长感悟；发散性问题比较灵活，可能与个人信息有关，也可能与申请专业、未来规划有关，需要随机应变。建议大家准备3道万能问题——为什么你选择昆杜/这个专业？大学毕业后想做什么？如何体现你的个人优势？为这三个问题各自准备一些小故事，这些故事可以取材于学习或生活，答案成稿后，请你的父母、同学、老师帮忙把关，故事所展现的是不是真实的你？如有违和之处，删掉，重新思考打磨。请记住，你所讲的故事或独一无二，是别人没有经历过的，例如独自在国外生活；或传统，例如遇到困难，坚持就能胜利；无论哪种模式，背后的个人感悟要真情流露，放宽视野，不局限于一人一家，还可以谈谈社会层面，由表及里。昆杜校园日面试官希望能感受到学生自己的思考，请不要伪装不具备的性格特征。相比于笔试严格打分规则，昆杜面试对学生的英语口语词汇或语法结构不作高标准要求，如果遇到不会表达的单词，可以使用简单的词语或句子替换，让老师了解清楚你的意思。最后，面试礼仪要注意，例如回答问题时与面试官保持眼神交流、注意礼貌用词、面带微笑、着装得体，表现出学生有活力的一面：谦逊好问、不卑不亢等。请介绍一部自己最近在读的文学作品？关于你的人生经历？若成功入学昆山杜克大学，你会如何适应校园环境？如果你的室友就寝时间很晚，你会怎么做？你对昆杜的多元文化是如何看待的？你最喜欢的科目是什么？你曾经读过的那本书对你有特殊意义？为什么？你的学术兴趣是什么？你对昆山杜克大学有什么想要了解的吗？为什么昆杜要录取你而不是别人？04、模拟课堂这一环节不计分，授课者均由昆山杜克大学的教授担任，时长40-50分。在发放校园日面试邀请时，校方还会发一份问卷，其中包含“模拟课堂选择”，三选一：ArtsandHumanities；SocialSciences；NaturalSciences。考生们在不同学科教授的引领和启发下，真实体验昆杜课堂，对课上产生的问题进行思考和探讨，教室内还会安排招生委员，他们根据学生在课堂上的表现来观察他们在求知欲、学习能力、理解能力、批判性思考能力、语言表达能力等方面的才能和天赋。昆杜校园日模拟课堂每节课人数大多不超过18人，小班划分利于讨论沟通；若报名人数多，上课更像是一场小型讲座。
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