李奇老师
（.月期次，CELTAPassA获得者）
教龄2年
所学专业–国际经济贸易
学生群体–国际英语实验班初中学生
1.报名参加CELTA课程的初衷是什么呢？
我觉得教育行业是需要追求精益求精的，所以不断的在教育事业的道路上探索一定是我会坚持下去的事情。还有一个原因就是，因为我有三个朋友都学习过CELTA课程。在新东方教师发展研究院学习过的朋友说体验不错，所以也推荐我来这里学习。
2.在CELTA课程学习的过程中，您最大的一个收获是什么？
最大的收获或者说课程最有价值的地方，我觉得是教学实践（TeachingPractice）的环节。TP会要求我们把所学的知识或者教学手法实际应用于教学中。面对最真实的学生和他们最真实当时的反映，是可以非常即时的反映出教学中优秀的地方和需要改进的地方。那么在下次TP之前，就可以即时修改自己的教案（lessonplan）和课堂活动（in-classactivity），不断提升教学质量。
.您认为什么样的课堂算优秀的英语课堂？
在学习了CELTA课程之后，我越发觉得以学生为中心的课堂是非常核心的。
有些老师在课堂上的一些课堂用语和课程环节可能是出于自己多年形成的习惯，但是这可能只是方便了自己。所以，CELTA课程中剑桥导师就强调了课堂中的每一个环节，老师都要知道其背后的意义和能给学生提供的帮助。
同时，课堂的学习气氛也非常重要。一个良好的气氛可以助力学生良好的学习心态，心无旁骛的跟上老师的节奏。
最后，在课后关心学生最近的生活状态也很有必要。毕竟生活顺心了才不会影响工作和学习。
4.对于想要参加CELTA的老师有什么建议，他们需要前期做什么样的准备？
导师推荐的参考书目可以提前看起来，比如：LearningTeaching或者HowtoTeachingEnglish。在课程中会涉及教学手法的相关术语，提前预习这些书，自己上课也会更听得懂哦。
李栋飏老师
（.7月期次，CELTAPassA获得者）
所学专业–翻译
工作及成绩–笔译及口译证书，雅思7.5
学生群体–原版教材使用学生
1.您为什么会报名CELTA课程？
我本来是在事业编做各类翻译工作，笔译口译同传都会有一定的涉及。后来想要想转行做老师或者教育相关专业，以后打算出国留学。那刚好有朋友推荐了我这个课程，同时新东方是行业的龙头，所以就选择了新东方的CELTA课程。
2.对于没有接触教育行业的您来说，CELTA课程本身的难度如何？您觉得课程的压力大么？
在开课之前，剑桥导师会推荐相关的阅读书目，很有用，所以开课以后就觉得课程难度还好。而且目前的课程是全线上，5周每周4天，相较于之前4周5天密集的课程来说，压力已经小了不少，有了休息的时间。
课程本身存在着一定的难度和压力，尤其是开课第一周的时候，但是到了第二周自己的状态就调整过来了。而且在开课前，剑桥导师会推荐相关书籍供我们阅读和铺垫知识，所以慢慢的，绝大部分的学员老师们也就越学越有信心了。
.在学习CELTA课程之后，您觉得有些什么收获可以分享给大家？
在学习完了以后，我觉得对于我目前的工作帮助非常大。因为我目前已经转行教授国外的原版教材，这些教材本身的设计思路就是基于这些国外的英语教学法的，所以可以说是和我目前的工作完美匹配。
而且对于我这样的转行人士，CELTA也非常适合。我后来国内考教师资格证和TKT的时候甚至都不用复习就过了，因为很多内容都是触类旁通的。当然，还是建议先考TKT这样纯理论的知识。
4.您觉得对于老师来说，除了教学能力以外，还有什么要素是身为一个教师而言必备的呢？
热爱很重要。老师的每一个眼神、动作，都会体现出对教学和学生的热情。另外，欢迎学生的提问，实事求是，对于自己不确定的内容可以合适了以后再答复学生。最后，在课后需要去反思整个过程和课堂环节，及时复盘。
lessonplan节选
看着就无比充实的课程资料精确到秒的剑桥导师点评陈映如老师
（.7月期次，CELTAPassA获得者）
学历及专业–毕业于英国，教育学与文学双硕士
工作–英语教师
学生群体–初高中国际学校
1.您为什么会报名CELTA课程？
我在学习CELTA课程之前一直都有