最近这几天我深深地沉迷于围观各官方号为了“甜野男孩”丁真进行的文学battle。
明明是四川理塘人的丁真，却因为藏族汉子的身份被网友们误认为是西藏人，再加上采访时回答的最想去的地方是拉萨，一下子把西藏推上了热搜——
西藏内心os：咦？天上掉馅饼......
于是西藏马不停蹄的开始了花式宣传——布达拉宫、纳木错、酥油茶、珠穆朗玛，又和四川组了一个“人间仙境组合”。而后全国各省都借机下海，宣传各自的旅游资源。
各地官微在线battle
这场起源于一群地理盲网友的“大乱斗”，在经过全国各省的美景、美食轮流上了热搜之后，以所有省份都心满意足的做了把宣传告终。
不过热闹看完了之后，我陷入了沉思……
这种纵横全国的地方battle式宣传，怎么能少了我新东方！
所以我决定，把我们连载了好多期的“老师好”系列，搞成一个带有绝对校区特色的组团battle，而第一个要出场的，就是代表厦门校区出战的吴培诗Petcy老师。
吴培诗老师
作为厦门校区GolbalYou及雅思课程的明星级别老师，让我们看看，她是以怎样的闪光点夺得众多学生的喜爱的？
01
从前是个学霸，现在是顶着学霸光环的老师
吴培诗作为GolbalYou的授课老师，高学历是一定跑不了的——本科日英复语，诺丁汉大学研究生，雅思总分7分，口语7.5分……这些标签，都明晃晃的告诉我们她是学霸的事实。
但把自己的学霸经验延续下去、成为一名英语老师则是一个有点故事的过程——教师不是吴培诗的第一份职业，毕业后她也曾带着自己学霸的光环在其他领域进行了尝试。
“但是我好像不能从那些岗位中获得很大满足感。”
所以她选择回归自己最初的职业目标——成为一名老师。而她来到新东方的原因也很简单，“从小在厦门读书的弟弟妹妹们跟我说，新东方很好，新东方的老师很好玩，我想着那我肯定要到最好的地方教书，所以我来了。”
刚刚来到新东方的时候，吴培诗对自己的教学能力可以说是非常、非常的自信，毕竟人们口中常说的“扎实的基础”、“良好的授课能力”什么她可都有，这么多年来的学霸名头也不是白得。
但刚加入新东方的那段时间，吴培诗只感受到了“痛苦”。“我从来没有想过当老师是这么不容易的一件事。”
她原本认为老师无非是把课本上的内容教给学生，以自己的英语功底来说并不是难事。但是来了之后才发现事实和自己的预想完全不一样。
“一个好老师除了自己的水平要高外，还要有严谨的授课思维、教学的逻辑性、顺畅的沟通表达能力，学科功底只是成为一个优秀老师的基础。”这是在接受前辈老师一次次严格的批课、磨课培训后，吴培诗对“老师”形成的新认知。
“这个过程也让我对老师这份职业有更多的一个敬仰，尤其是对我们新东方的老师，因为我的同事们真的非常优秀。”
02
课堂，只要学生和老师都超有满足感
除了雅思，Petcy老师也在上GlobalYou的课程。带着一群1-4年级的小学生上课，Petcy老师可以说是真正意义上的孩子王。
这群还在读小学的孩子学习意识并没有那么强，注意力也较难以集中，为了能够让孩子们集中在课堂上，每一堂课Petcy老师都会设计很多课堂活动，让孩子们在课堂上跑起来、跳起来，在游戏中进行学习。
她会组织孩子们在课堂上玩“你比我猜”的游戏，让全部的孩子组成一个小团队，来跟她进行比赛。
比赛规则是如果孩子们特定的时间内完成在Petcy老师设定的目标，比如8分钟内猜对20个单词那就是孩子们赢了，反之胜者就是Petcy老师。
当被问起为什么要设计这样的课堂活动时，吴培诗老师是这样回答的：
首先通过这个形式鼓励孩子们进行英语输出，可以锻炼孩子们的口语能力，同时在“比划”的过程中可以让孩子们加强对单词的理解；
其次，因为所有的孩子是一个团队跟老师进行比赛，他们会在游戏中感受到团队的力量，增进班级的凝聚力；
最后，也能够照顾到能力比较低的一些小朋友，他不需要去担心自己是否会表现不好，因为他知道团队中有很多人都在做贡献，自己只要做一点点贡献就够了，所以他会更加愿意去尝试。
这种教学方式和我们常见的输入式教学并不一样，他是在根本上提升孩子们对于英语学习的兴趣，而不是追求短暂的“填鸭”。
他要求吴培诗对每一个学生都足够理解、足够