串题对雅思口语备考来说是必要的，采用正确的方式串题可以达到准备P2事半功倍的效果，但是盲目地追求串题的数量，忽视题目要求则会导致口语表达的生硬和僵化。具体原因我们来一一解释：
首先，P2串题是必要的。正如各位备考雅思同学所知道的，雅思口语第二部分，每个季度有50个固定的话题。对于大部分烤鸭们三个月左右的口语练习时长来说，50个话题要全部完成写稿，并且最后熟记自己的稿子，最后流畅地脱稿无疑是一项非常艰辛而巨大的工作。这也是为什么很多同学在备考第二部分的时候，感觉工作量特别大，其实写了也记不住的原因。除此之外，正如我们知道的很多第二部分的话题，其实是具有相似性和关联度的：
1.描述一部你喜欢的电影2.描述一个你喜欢的故事/小说3.描述你喜欢的演员演的一个角色。这三个话题虽然描述的对象有所不同，但是内容和细节上有非常多的重复的地方，所以在准备的时候我们可以很自然的把它们串联在一起，然后根据具体问题要求调整自己内容的重点即可。比如有的同学喜欢看科幻电影，就可以串《沙丘》《星际穿越》这样的故事/电影，这样讲的时候也会有清晰的逻辑。
其次，采用正确的方式进行串题是必要的。在看到了串题所带来的好处之后，很多同学就会可以用一个素材串10个，甚至几十个话题，甚至有的同学通过虚构故事情节等方式，认为可以用一个虚构故事串完所有的50个话题。不得不说，这样的想法不仅不能够节约劳动量，反而会给我们P2考试表现带来巨大的负面影响。这主要是因为通过虚构故事情节串题的方式，在很大程度上都会出现逻辑上不太通畅的硬伤。
比如，有同学要串热爱种植植物的人和聚会上遇到的人，以及一个童年发小。于是他在拿到聚会上遇到人这个话题后，就说聚会上遇到了自己的发小，他很喜欢种植物，这样听上去似乎是可以的，但是谈到“whyyouenjoyedtalkingwithhim/her？”这个问题???时，回答：因为他喜欢种植植物，我觉得他很热爱生活，另外我很了解他，我们是多年的好友。这个答案就显得似乎什么都说了，就是没有回答好问题。
虽然我们可以把相关的题目放在一起，通过改变细节来减少需要记忆的故事量，但是过度虚构或者强行串题的方式确实不可取的，毕竟考官只会问我们50个话题中的一个，他可不会希望在听你描述一个推荐的旅游地的时候，你为了串嘈杂之地和塑料垃圾，去回答说；“这个地方虽然很嘈杂和有很多塑料垃圾，但是我依然觉得它很有意思。”（考官可能已经在皱眉了）
最后，如何合理地串题？在这里，所谓的“合理”，就是指在符合题目要求和语言逻辑的要求，没有生硬和怪异感。因此，为了追求串题的效率，又要故事扣题自洽，我们需要遵循以下的几个原则：
A.串题事件尽量是本人的亲身经历，或者周围人的经历，至少也是在B站知乎上看到过的别人的经历。讲自己的亲身经历和真实的想法，不仅能够更好地记忆相关的内容细节，谈论真实的感受，一个很重要的原因是：因为现实生活当中的故事一定是逻辑自洽的，不会出现“我喜欢这节课是因为我的老师整节课都在表扬我”（串英语课和受到表扬的经历）这样一听就很奇怪的故事情节。
B.高级的串题串“观点”，低级串题串“情节”。为了尽量多地串起各种各样的话题，一个很高效的做法是找到自己对于社会热点问题的看法，并且尽量多地把这个看法带到故事中去。比如观点：“消费主义洗脑年轻人，我们应该保持理智。”这个观点，我们可以串：糟糕的购物/不喜欢的广告/投诉/塑料垃圾/学到的重要的事情/争论/难用的科技产品等等话题。相比于只按照情节去生拉硬套的做法，这样的内容由于共享核心的观点，反而在逻辑上更加清晰。
C.串题后也要根据具体话题修改细节，突出重点。很多同学失败的原因就是因为串题之后，想要偷懒。通过一个共同的故事，在不进行任何修改的情况下，直接生硬地套用在各种话题之中。例如：发小和熟人之家这两个话题，一个重在写人，一个重在写地点，如果不进行修改，那么考官在听：whatmadeyoulikehim/her？这个问题时，就会听到：hishouseistidyandclean,thisiswhyIlikehim.（考官belike：所以你要让他给你打扫卫生吗？)
总之，我们在做串题这件事情的时候，更多的是为了解决在考试中P2在1分钟内可能想不到合适的话题以及为了提前准备相应的表达，提升流畅度，并不是为了可以不用写稿子偷懒的。所以任何在串题中生搬硬套、不看题目要求和事件逻辑的串题只能适得其反。