很多刚刚接触到GRE的小白学生会误以为GRE与托福、雅思是同一类型的考试，从而会用自己的托福、雅思成绩来比对GRE的成绩，往往备受打击。
而稍微了解的同学会发现：
GRE考试面向的既然是大学申请研究生的考生，其考查对象必然是要和适用学段更长的托福、雅思考试有所区别的。
GRE考试是基于一定的语言水平的综合能力考试。
语言水平决定的是标配的低分数段，一般来说-这个分数段以下是语言水平影响最大的区间。
而如果想要个用得上的成绩，甚至是需要+这样的高分，仅仅凭借语言基础是远远不够的。
不论是填空、阅读还是写作，ETS重点考查的，是学生的逻辑辨析能力。
不仅仅是这几句话的每一个字你可以看懂，也不仅仅是你可以大概翻译出来什么意思。
而是要求学生可以清楚准确地判定，其中的某个语法成分与另外的语法成分是什么具体的关系。
所谓的关系，就是逻辑。
当然，句子与句子之间、句子的成分与成分之间具体关系的考查，更直接地体现于填空部分；
但是在阅读题目中，如果没有逻辑的支持，许多题型做起来不仅费时费力，还很难保证正确率。
本篇文章我们就来讨论一下阅读部分典型考查逻辑的题型之一——句子作用题。
Therehavelongbeendeadzones—watertoolowinoxygentosustainmostformsoflife—intheGulfofMexico,whichreceivesthewatersoftheMississippiRiver.Scientistsstudiedsedimentcoresfromareaswherethegulf’smostrecentdeadzoneoccurred.
Thescientistsdatedthesedimentandcountedspeciesofforaminifera(marineprotozoans)inthesediment;thesespeciesthriveinlow-oxygenwaters.Asfarbackas,theforaminiferathrivedespeciallyduringMississippiRiverfloodyears(duringwhichnutrientslevelsincrease),suggestingthatnutrientsinfloodwaterscantriggerlow-oxygenwater.
Theforaminiferainthecoresamplesweremostabundantafter,whenfarmersbeganusingsomefertilizer,whichisrichinnutrients.Researchersbelievethatincreaseduseoffertilizerleadstomore-extremedeadzones.
1.Whichofthefollowingbestdescribesthefunctionofthehighlightedsentenceinthecontextofthepassageasawhole?
A.Itreconcilestwoopposingtheoriesthatwerediscussedearlierinthepassage.
B.Itsuggestswhattheinitialimpetuswasforthestudiesmentionedearlierinthepassage.
C.Itunderminesahypothesisthatwaspresentedintheprecedingsentence.
D.Itdescribesaproblemwiththemethodologyofthestudiesdiscussedinthepassage.
E.Itprovidesevidencesupportingthebeliefmentionedinthefinalsentenceofthepassage.
句子作用题的典型题干表达就是：bestdescribesthefunctionofthehighlightedsentence
文章中一定会有一个句子（但可能不是截止到句号）被加粗凸显出来，因此只要拿到文章看到有加粗的句子，基本上会出现句子作用题。
当然也有例外
有一些逻辑单题为了降低难度或者设置陷阱，会用加粗一句话的方式引导考生观察该句话并做相应的题目。
注意运用在填空中讲过的知识点，1of2的结构中，1这个位置的内容才是真正的讨论对象。
也就是这里的考查重点在句子的作用function上。
在文章中，一个句子的作用主要体现在2个方面：
一是和前后文的逻辑关系，二是这个句子本身如何补充了文章的内容。
而在这两者之中，首先需要明确的一定是逻辑关系，如果句子出现的位置都不合适，和上下文的关系都不合适，不管这个句子的内容是什么，肯定是不妥的。
因此句子作用题的关键，是先明确和前后文的关系。
那么，怎么看和前后文的关系呢？
答案是，和填空一样。
填空部分你怎么看关系？
自然是句子中出现的逻辑关键词。
那么到了阅读也是一样，只不过阅读部分相对考查得比较广义。
一般判定是正向关系还是反向的关系就可以排除掉相当多的选项，再结合一些细节内容，得到答案即可。
以此题为例
当我们读到是句子作用题题型之后，第一步先回到原文，观察高亮句中的逻辑关键词。
这道题我们会发现，并没有出现我们常见的逻辑关键词。
但是不要慌，特别是上过我填空课的同学会知道：
没有逻辑关键词通常就是在进行解释说明，因此我们知道应该是个正向的关系。
观察选项，AC就可以被排除了，因为undermines和reconciles无法由解释说明对应。
此时剩下3个选项，我们可以去简单读一下句子，会发现在描述一个简单事实，没有涉及suggestion和problem，BD可以排除。
再看看后文的那句话是基于此句的总结结论，可以确定答案选择E选项。
当然，句子作用题虽然有固定的做题步骤，但是每篇文章每道题的难度不同，语境不同，在具体操作上我们还是需要多结合排除法来快速定位答案。
排除法对阅读效率的提高是非常可观的，我们直播课上再和大家具体展开。
本文的分享就到这里啦，希望对大家有所帮助哦，获得更多GRE填空机经和干货，