相信很多考生都知道雅思评分标准那张0-9分的表格，那在具体的一篇雅思写作中，这个表格中的内容意味着什么，每个分数段的得分点和提分点又在哪里呢？
以下表格主要展示了剑桥雅思真题书后考官针对各个分数段（3.5-7）提出的存在问题和亮点。各位烤鸭们可以针对考官的评语，结合自己目前的水平，比较精准地备考雅思写作。
各分数段文章展示：
一、雅思考题：Cambridge7Test4
Somepeoplethinkthatuniversitiesshouldprovidegraduateswiththeknowledgeandskillsneededintheworkplace.Othersthinkthatthetruefunctionofauniversityshouldtogiveaccesstoknowledgeforitsownsake,regardlessofwhetherthecourseisusefultoanemployer.
What,inyouropinion,shouldbethemainfunctionofauniversity?
5分大作文展示
考官评语
TR:这个答案不超过个单词，没有达到所有要求，所以会扣分。考生也提出了一些相关的看法和立场。
CC:文章思路和结构也清晰，但是，考生在分段时并不总是合乎逻辑。连接词用的不错，但是词的引用和替换的缺乏，有很多重复。
LR:大量的词语重复(knowledgeandskills“重复9次”)也表明考生词汇量有限，尽管除了使用标题中给出的词汇，还有足够的额外词汇来写。
GRA:文章想使用复杂的句型，但这些句子显得比较死板硬套，往往需要读两遍才能理解。
二、雅思考题：Cambridge12Test5
Somepeoplebelievethatitisgoodtoshareasmuchinformationaspossibleinscientificresearch,businessandtheacademicworld.Othersbelievethatsomeinformationistooimportantortoovaluabletobesharedfreely.
Discussboththeseviewsandgiveyourownopinion.
6分大作文展示
考官评语
TR:尽管对“sharedfreely”这一术语有一些误解，但考生在文中回应到了所有信息。题干中提及的每一部分内容在文中均有展示，但是并没有对这些想法进行过多展开，尤其是商业领域有关共享的想法。
CC：行文清晰，并且考生在最后提出了自己的意见，但在衔接方面有一些错误，比如[workingthereonoutofthis
whichscientist]。
LR：所用词汇适用于该任务，但在词语的选择上如[actual
releases]和拼写[govenment
limite
theme
loose]方面存在一定的错误。
GRA：文中既有简单句也有复杂句，并且使用相当精准：语法错误几乎不会对文意理解造成阻碍。
三、雅思考题：Cambridge11Test3
Somepeoplesaythattheonlyreasonforlearningaforeignlanguageisinordertotraveltoorworkinaforeigncountry.Otherssaythatthesearenottheonlyreasonswhysomeoneshouldlearnaforeignlanguage.
Discussboththeseviewsandgiveyourownopinion.
7分大作文展示
考官评语
TR:题目的所有部分都得到了处理，并在整个回应中给出了一个清晰的立场。主要思想得到扩展和支持。
CC:想法是有逻辑组织的，并且在整个响应过程中有一个明显的进展。灵活运用衔接手段，每一段都有明确的中心主题。
LR:词汇足以提供一定的灵活性和精确性，尽管有一些拼写错误，但这些错误不会影响响应的整体清晰度。
GRA:各种复杂结构的应用具有一定的灵活性和准确性。语法和标点符号控制得很好，句子基本没有错误。
通过上述分析，可以得出雅思写作考官主要从以下四个方面评分：
1.扣题–回应题目中所有的关键词论证展开；
2.逻辑–段落分布，连接词，关系词等；
3.词汇–词汇丰富度，词性，单词拼写等；
4.语法-句式结构的丰富度，语法准确性，标点符号，大小写等。
俗话说，“practicemakesperfect”，作为一个输出项目，写作水平的提升还离不开大量的练习。备考时间充足的考生，建议各种类型和主题的大小作文练至少一遍，时间不够的同学就练习那些不会写、没有思路的题目。练完之后进行修改复盘，总结出自己固定的文章结构。
如果基础比较薄弱、不能自查自纠的同学，可以找专业的写作批改老师帮忙，这样可以快速、准确地找出薄弱点，及时纠正。